中国传统文化概论经典名句?
一、中国传统文化概论经典名句?
1.人之患,在好为人师。——《孟子·离娄章句上·第二十三节》
2.宁为兰摧玉折,不作萧敷艾荣。——《世说新语·言语》
3.与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香,则与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。——《说苑·杂言》
4.人恶人怕天不怕,人善人欺天不欺。——《增广贤文·上集》
5.贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂。——《后汉书·列传·伏侯宋蔡冯赵牟韦列传》
6.天不再与,时不久留,能不两工,事在当之。——《吕氏春秋·览·孝行览》
7.毛羽未成,不可以高蜚——《史记·苏秦列传》
二、中国传统文化概论有哪些文化?
中华传统文化应包括: 古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。
2.
中华传统文化,是中华文明成果根本的创造力,是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。 中华传统文化是以老子道德文化为本体、以儒家、庄子,墨子的思想、道家文化为主体等多元文化融通和谐包容的实体系。
3.
中华传统文化是中国5000年优秀文化的统领。 而流传年代久远,分布广阔,文化是宇宙自然规律的描述,文化是道德的外延; 文化自然本有,文化是生命,生命是文化; 文化是软实力,是决定一切的内在驱动力; 文化又是社会意识形态,是中华民族思想精神,是社会政治和经济的根本。
三、中国传统文化概论引用怎么写?
古为今用,就要批判地继承古代文化遗产,但“批判地继承”只是提出了一个原则,实行起来并非易事。古代文化中精华与糟粕并存,你中有我,我中有你,精华处理不当就成为糟粕,糟粕经过提炼又有精华。“它山之石,可以攻玉”,判别精华和糟粕,有时可以通过比较的方法实现。
借助于世界上其他文化的比照,也许我们可以更清楚地认识中国文化的优劣长短。因此,批判地继承,其前提是具体地分析、严肃地比较、审慎地择取和认真地扬弃。这是我们学习和继承中国传统文化应持的态度和方法。我们希望通过本书的写作,与读者一道领略中国传统文化中真的、善的和美的精华,同时也加深对它假的、恶的和丑的糟粕的认识,使之成为我们创造和发展新文化的坚实基础。
四、为什么要学中国传统文化概论?
中国传统文化是几干年文明华夏一——老祖宗的智慧结晶,外国文化是不能比拟得!
五、中国传统文化概论是专业课吗?
《中国文化概论》是汉语言文学专业主要课程之一,属于专业必修课。本课程是以中国传统文化中的“观念文化”为主要研究对象,以中国传统文化的发展历程为线索,通过中国基本知识、基础理论的介绍分析,掌握中国文化的基本特点、基本精神、价值观念、思维方式,引发学生对中国文化的关心和思考,培养新时代的人文精神,以期有助于社会主义新文化的建设。
六、中国传统文化概论法家文化知识点?
法家的代表人物是韩非子。战国时代后期秦国的主要国家政策都是按法家的思想建立。秦国著名的政治课商鞅也是法家的代表人物。
七、学习优秀传统文化概论的意义?
学习优秀传统文化概论有很多意义,具体如下:
1. 增长文化知识:学习优秀传统文化概论可以帮助我们了解中华文化的精髓和博大精深的内涵,让我们不仅有更深的文化底蕴,而且有更广阔的文化视野,从而发掘自身的文化价值。
2. 传承文化遗产:随着现代社会的迅速发展,部分优秀的传统文化正在逐渐消失。通过学习优秀传统文化概论,我们可以深入理解传统文化的真谛并加以保护,更好地传承和发扬优秀传统文化,使之得以永续发扬。
3. 增进国家认同感:传统文化是一个国家和民族的独特象征。学习优秀传统文化概论可以让我们内心更加自豪自信,增进国家认同感和文化自信,使人们能够更好地面对国际竞争和挑战。
4. 获得人生启示:优秀传统文化概论所蕴含的价值观、道德准则等方面,对现代人生活中的种种问题有着深刻的启示,如修身、齐家、治国、平天下等思想,能够帮助人们更好地思考自身的生活方式、人生价值观。
综上所述,学习优秀传统文化概论是十分有益且重要的,它能够充实我们的文化内涵,提升我们的文化素养,增强我们的文化认同感,并对现代人生活产生很大的启示和帮助。
八、传统文化概论挂了有没有补考?
传统文化概论挂了是需要进行补考的。1.因为在大多数高等教育机构中,挂科是意味着没有通过该门课程的考试或评估要求。所以,如果挂科了,就需要参加补考来重新争取通过这门课程。2.对于传统文化概论这门课来说,很可能有设立了相应的补考机会,使得学生有机会通过重新考试来弥补不及格的结果。因此,如果挂了传统文化概论,可以申请参加补考来尽量避免影响学分的获取和学业进展。
九、中国气候概论作者?
竺可桢,1890年生,浙江上虞人。1910年赴美国留学。1913年毕业于伊利诺伊大学农学院。1918年获哈佛大学...著有《中国气象概论》、《物候学》、《气象与农业相互关系》等。1974年2月7日逝世。
十、中国哲学概论是什么?
中国哲学概论是一部深入剖析中国哲学中形上学、逻辑与知识论、伦理学、美学与政治哲学向度的精作
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