怎样保护青少年健康成长？

一、怎样保护青少年健康成长？

1青少年要加强自我保护，提高自我保护意识和能力2要勇于同违法犯罪行为作斗争3要拒绝不良诱惑4正确对待学校和家庭的教育；国家社会家庭加大对青少年的关心力度

二、英语作文青少年如何健康成长？

　　As is apparently shown in the chart above, many middle school students have problems both physically and mentally, with 70% of the students having learning anxiety as well as poor eyesight, and a larger percentage lacking sleep. Coming next is the lack of physical exercise. 40% of the students surveyed won’t obey their parents or teachers.In addition, Still fewer claim not to have enough communication with others.

　　As far as I am concerned, we students should balance our physical exercise and studies. Just as a saying goes: “All work and no play makes Jack a dull boy,” without a sound body, one cannot achieve anything. However, too much attention has been paid only to studies. Therefore, I suggest we be given less homework and more time for out-of-classroom activities to solve all the problems. Only in this way can we lead a happy and healthy life.

三、青少年健康成长环境主要包括哪些？

正如任何事物都有两面性，电脑在帮助青少年的同时，也给青少年带来了很多不良的影响。

首先就是不良和图片，据我所知，有相当一部分同学都沉溺于此。要解决这种问题，一方面须要对青少年进行健康教育；另一方面须要严厉打击网络不良的传播，并加强法律知识的传播。其次是游戏，毫无疑问，游戏可以让我们放松并感到愉悦。但我认为，游戏带来的害处远大于益处。特别是对青少年的不良影响。走进，你就会发现，大部分上网的人就是青少年，而大部分青少年都玩的是游戏，有的人甚至整天都在玩，连吃饭的时间都没有。因此，无论是家长还是老师，都应该尽量阻止孩子去玩，不要让他们把青春写在游戏里。以上两点应该得到全社会的广泛关注，只有这样，才有望解决问题。

四、青少年健康成长的基本要求？

一、青少年健康成长要具备什么

青少年健康成长要具备什么

　　1、冲突处理技巧

　　青少年在生活当中，经常因彼此意见或期望的不同，与父母、师长、同学等发生冲突，甚至肢体冲突，造成彼此关系和身心的伤害，有效解决人际冲突是青少年必修技巧。

　　2、人际关系与沟通技巧

　　人际关系的经营是青少年所关注的议题，重心也从家庭关系转移到同侪关系，甚至开始与异性透过约会、恋爱发展两性关系。

　　3、情绪管理技巧

　　情绪教育目前日渐受到重视，许多教育学家认为人的成功关键不单在于IQ(智力商数)，更是在于EQ(情绪商数)，当我们能有效管理自我情绪和面对他人情绪时，通常有较为愉快生活和良好关系，相反地，将引发许多情绪问题。

　　4、解决问题技巧

　　青少年在此时和未来人生当中，将面临许多问题和挑战，也存在着许多危机，无论是课业学习、人际关系、生涯规划、两性交往、自我认同等各方面，如果能有效面对和解决，将是成长的契机，不然，将导致情绪沮丧或行为偏差问题。

五、八礼四仪对我们青少年健康成长有什么意义？

“八礼四仪”就是加强未成年人思想道德教育的好载体。　　虽然中小学生守则对文明礼仪方面的内容有所涉及，但只是一笔带过，显得过于简单笼统，缺乏现实可操作性；而“八礼四仪”涉及到的方面，要比中小学生守则全面得多，也丰富得多，可以说囊括了未成年人学习和生活的方方面面，具有更强的指导性和实践性。从这个角度来说，“八礼四仪”既可以看作是对中小学生守则的强调，同时更是对中小学生守则关于文明礼仪方面的一种细化、深化和升华。　　我们现在再回头看看，对未成年人进行“八礼四仪”教育的必要性。其实不管是老师，家长还是其他什么人，都觉得现在的孩子缺乏礼貌和礼节，不懂得基本的待人接物处事之道。但是很多时候，这并不仅仅是孩子的错，而是大人没有告诉他们该怎么做，没有对他们进行专门的礼仪教育、文明培养，而江苏省率先在全国推行“八礼四仪”教育，正是为了补上这一课。　　进一步来说，社会是由一个个个体的公民组成的，公民素质提高了，讲究文明礼貌，崇尚礼仪之道了，则这个社会整体的文明水平、道德素质、礼仪风气，才会相应地得到提高。我们常说“某某要从娃娃抓起”，礼仪教育自然也不例外，只有从娃娃抓起了，把文明礼仪从小就灌输进他们的潜意识当中了，则文明礼仪才会成为他们的一种自觉与习惯，才会伴随他们的终生。　　所以说，对未成年人进行文明礼仪教育，不仅仅是为了把他们培养成一个讲文明、懂礼貌、知礼节的“好孩子”，同时也是在把他们培养成未来社会一个个能够以“礼”服人的“真君子”。当我们身边这样的“真君子”越来越多，则社会整体的文明水平、人文素质，自然也就提高了，令人满意了。　　所以不管从哪个角度来看，像江苏省这样对全省中小学生进行“八礼四仪”教育，都是很有必要，也很有现实意义的。现在的问题，就是如何真正把“八礼四仪”教育落实到位、贯彻到底，而不仅仅是停留在文件上、纸面上。期待其他地方，也不断创新未成年人思想道德建设的形式与内容。（苑广阔）

六、创业个性心理？

创业的个性心理：是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成更多的财富、价值，并实现某种追求或目标的过程。

创业心理学就是所有与创业相关的一切心理素质方面的能力，创业的所有的与人沟通交流方面的心理素质能力，以及创业方面的抗压能力，以及分析竞争对手的方面的能力，这些都是创业心理学。

七、青少年自身应怎样拒绝网瘾,健康成长(用政治术语回答)？

我不知道你所说的“政治术语”是什么，我只能根据我的经验谈谈我的看法：

1、先做通孩子的思想工作，让他认识到网络游戏的危害，让孩子能够配合家长一起努力戒掉网瘾。

2、第二步就是采取一些必要的手段，例如关闭家庭网络、封村孩子电脑、没收孩子手机等等方法，这些方法可能会让孩子开始会不适应，但是必须要坚持下来，这是解决问题的关键，很多人在戒除网瘾的过程中半途而废，都是因为没有过了这一关。

3、转移孩子的注意力，多领孩子外出旅行、参加义工、帮扶贫困家庭等等，让孩子体验到生活的不易，培养孩子的爱心。

4、给孩子提出学习上的具体要求，目标不要过于远大，要“小步快走”，慢慢地就有可能走出网络的虚拟世界。

以上的方法最关键的就是要坚持。

八、个性心理主要包括个性心理特征和什么？

个性心理特征包括能力、气质和性格。个性心理特征是指人的多种心理特点的一种独特的结合，个体经常、稳定地表现出来的心理特点。

比较集中地反映了人的心理面貌的独特性、个别性。

1、能力标志着人在完成某种活动时的潜在可能性上的特征；

2、气质标志着人在进行心理活动时，在强度、速度、稳定性、灵活性等动态性质方面的独特结合的个体差异性；

3、性格则更是鲜明地显示着人在对现实的态度和与之相适应的行为方式上的个人特征。

九、谈谈当代青少年应该如何合理利用网络，以促进我们的健康成长？

大学生主业是学习，要合理规划自己上网时间，有自控能力，网瘾以及沉迷游戏对于大学生来说都是不明智的，上网查找学习以及关于自己专业的资料，并达到学习目的，而不是单纯娱乐

大学生作为先进的团体，应首先做到遵纪守法，尤其对于网络这块我国还未有成文法律的前提下，起到表率作用，不要传播淫秽信息等等

十、为促进青少年健康成长 提出两条合理化建议？

第一，让孩子多参加一些社会公益活动，例如，嗯，慰问老人，还有参加一些社会公益劳动，这些都可以提高孩子们的文明素质，还有就是心里健康的问题都可以得到一些啊，心理的疏导，并且还能促进父母之间的和谐程度啊，第二，让孩子多参加一些家庭力所能及的劳动，让孩子更能够独立自主的完成自己的嗯，一些生活行为，这样可以帮助孩子动手能力也提高了学习能力

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